Assinale A Alternativa Onde O Sujeito Não Foi Corretamente Grifado

Exercício 1: Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado . A ). Um pressentimento terrível tomou conta de todos.

Assinale A Alternativa Onde O Sujeito Não Foi Corretamente Grifado

Assinale A Alternativa Onde O Sujeito Não Foi Corretamente Grifado

A única opção em que o termo grifado não corresponde ao sujeito da oração é a letra A, uma vez que o termo "todos" se caracteriza como um complemento nominal do substantivo “conta”.

Assinale A Alternativa Que Representa Corretamente O Valor Da Seguinte ExpressãO.Resolva O Sistema De EquaçõEs Abaixo E Assinale A Alternativa Que Apresenta A SoluçãO Correta Para Ele .

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Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado . A alternativa B também não pode ser assinalada , pois o termo “eu”, é sujeito simples e não elíptico. A alternativa C está correta, pois o termo “ o desencanto” é sujeito da primeira oração.

A alternativa correta é a letra E. A letra E está incorreta quanto à regência verbal. Explicação: O verbo "lembrar", quando usado sem pronome, é transitivo direto, ou seja , não exige preposição.

Na estrutura da oração, o sujeito é o elemento que estabelece a concordância com o verbo. Revisando: Na oração, sujeito e predicado funcionam assim: Exemplo 1: A multidão caminhava pela estrada poeirenta.

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Assinale A Alternativa Onde O Pronome Pessoal Está Empregado ...

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. A ... e o ...

Assinale A Alternativa Cuja Lacuna é Corretamente Completada Por Onde ...

Assinale A Alternativa Cuja Lacuna é Corretamente Completada Por Onde ...

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Se a pergunta pede especificamente uma alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado , isso não se aplica a nenhuma das opções apresentadas. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

8.(Franciscanas) Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do período seguinte9.(UFGO) Marque a alternativa cuja seqüência preenche corretamente as lacunas deste período

1) Marque as opções em que o termo em destaque tem a função de agente da passiva: 2) Assinale o item que não apresenta agente da passiva

Assinale a alternativa onde o sujeito NÃO foi corretamente grifado : 1 Q2568024 Língua Portuguesa Sujeito

Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado . * d) Todas as cartas estavam sobre a mesa. a ) Um pressentimento terrível tomou

Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado. Alternativas : a) De vez em quando, novos Receba agora as respostas que você precisa!

2: Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado . A ) Um pressentimento terrível tomou conta de todos.III – Palavras horríveis choveram daquela boca pavorosa. Assinale a (s) proposição ( ões ) correta(s): 1) No trecho I , o sujeito é oculto.

“Também decidiu reduzir a mistura de álcool na gasolina, mas não foi definida de quanto será a diminuição.”1. Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado .

Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado . Alternativas 3)(PUC-SP) Identifique a alternativa que contém uma oração sem sujeito : Alternativas : a ). Ontem fez muito calor.

Para identificar a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado , vamos analisar cada uma: a) "De vez em quando, novos interessados se apresentavam."

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas.Devemos estudar, incessantemente. 254. Em uma das alternativas abaixo a conjugação do verbo grifado está incorreta. Assinale - a . A ) Quando eu pôr as mãos sobre a mesa, tudo se resolverá!

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Willy

Inspirado pelo compromisso com a educação e pelo cotidiano vibrante da escola, venho construindo minha caminhada profissional com o propósito de contribuir para a formação integral dos estudantes. Busco unir conhecimento pedagógico, experiência prática e escuta sensível, desenvolvendo ações educativas que respeitam as diferenças e potencializam as identidades individuais. Minha formação acadêmica em instituições de referência, somada à vivência constante em sala de aula, sustenta a criação de percursos de aprendizagem significativos, fundamentados no diálogo, no afeto e no estímulo à criatividade. - inter-z.vinnitsa.info.